História

SALA: OS MODOS DE VIDA DOS ANTIGOS AMERÍNDIOS, RESPONDER PÁGS 64 4 65.
CASA: RESPONDER PÁG. 66

Geografia

SALA: O PROCESSO DE FORMAÇÃO E TRASNFORMAÇÃO DO RELEVO
CASA: RESPONDER PÁG. 81

Matemática

Sala: atividade no caderno
Casa: página 67, 1° e  4°
 

Geografia

sala: Teoria da Deriva Continental
casa: responder págs, 74 e 75

L. Portuguesa

Aula: Artigo: slides, caderno e gramática pp. 105 e 107.
Casa: Responder às questões da página 107. 

L. Portuguesa

Aula: Artigo (correção caderno e gramática)
Casa: Livro de português p. 109.

L. Portuguesa

Aula: Interpretação de texto (livro de português)
Casa: Livro de português pp. 102 a 105.

Casa: Pesquisa:
* Tema: Agricultura familiar.
* Data de entrega: 11/04/2022
* Valor: 1,0.
 

História

SALA: I AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 
CASA: NÃO HOUVE ATIVIDADE PROPOSTA

Geografia

SALA: DERIVA CONTINENTAL
CASA: RESPONDER PÁGS. 74 E 75 DO LIVRO NO CADERNO.

L. Portuguesa

Aula: I avaliação de redação (parte 1)
Casa: Estudar para as demais avaliações.
TRAZER LIVRO DE PORTUGÊS

Geografia

SALA: CAMADAS DA TERRA E FORMAÇÃO DO UNIVERSO
CASA: ESTUDAR PARA PROVA DE HISTÓRIA

História

SALA: TEORIAS DE MIGRAÇÃO HUMANA PELOS CONTINETES.
CASA: ESTUDAR PARA A PROVA DE HISTÓRIA.

L. Portuguesa

Aula: Correção: livro pp. 79 e 80; gramática 93, 94 e 99. .
Casa: Estudar para a avaliação.
TRAZER GRAMÁTICA

L. Portuguesa

Aula: Correção coletiva da revisão.
Casa: Estudar para a avaliação.

L. Portuguesa

Aula: Revisão para a avaliação.
Casa: Terminar de responder a revisão.

História

sala: Correção da revião para prova
casa: Estudar seguindo o roteiro, pelo livro e pelo caderno. 

Geografia

sala: Correção da revião para prova
casa: Estudar seguindo o roteiro, pelo livro e pelo caderno. 

L. Portuguesa

Aula: Interpretação de texto (livro de português pp. 89 a 91).
Casa: Livro de português pp. 79 e 80 / Gramática pp. 93 e 94.
TRAZER GRAMÁTICA NA QUINTA-FEIRA

História

sala: revisão no caderno
casa: estudar seguindo o roteiro, livro até a pág. 45. 
estudar também pelo caderno e revisão.

Geografia

sala: revisão no caderno
casa: estudar seguindo o roteiro pelo livro e caderno. 

L. Portuguesa

Aula: Revisão sobre substantivos através de gameficação e atividade no caderno. 
Casa: Responder às questões das páginas 89 a 91 do livro de português.
TRAZER GRAMÁTICA

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: arguição sobre solos.

L. Portuguesa

Aula: Flexão dos substantivos (resolução de questões)
Casa: Responder ao exercício do caderno e estudar para o simulado.
TRAZER GRAMÁTICA NA SEGUNDA-FEIRA

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: página 58 (de olho na música).

Redação

SALA: Atividade na folha (revisão).
CASA: Atividade na folha (revisão).

História

sala: A vida no Pleolítico
casa: responder pág. 42. 

Geografia

sala; Vídeo sobre uso da água e conscientização.
casa: Elaborar um desenho que retrate o uso adquado da água e o perigo de extinção. 

L. Portuguesa

Português
Aula: Flexão dos substantivos (mapa mental)
Casa: Atividade no caderno.

Geografia

sala:Atividade de fixação no caderno sobre coordenadas geográficas.
casa: responder atividade.

Matemática

Sala: página 62, 1° questão
Casa: página 62, 2° questão

Geografia

Projeto sobre Aracaju, pontos turístico e economia. Correção de atividades.
Sem atidades para casa.

História

PROJETO MUDANÇA DA CAPITAL ARACAJU,  167 ANOS DE HISTÓRIA. Música Cidade Mãe.
Leitura sobre a alimentação e produção.
Casa: leitura págs 39 a 41.

L. Portuguesa

Português 
Sala - Projeto Aniversário de Aracaju.
Casa - Gramática pág.89

Redação

Redação 
Sala - Correção da atividade de casa (livro de português) e Fábula "O Lobo e o Leão ".
Casa - Livro de português pág. 72 (organizando o conhecimento).

Português 
Sala - Correção da atividade de casa (livro de português) e Interpretação da fábula "O Lobo e o Leão ".
Casa - Livro de português págs. 69 e 70 (De olho na construção dos sentidos).
Trazer a gramática para a próxima aula (amanhã).

História

SALA: CONTEXTO HISTÓRICO DA MUDANÇA DA CAPITAL E APOSTILA
CASA: TREINAR A MÚSICA PARA APRESENTAÇÃO.

Geografia

SALA: ATIVIDADE COM A HISTÓRIA EM QUADRINHOS SOBRE ARACAJU E EXERCÍCIO
CASA: CONCLUIR CADERNO

Geografia

sala: vídeo sobre aniversário de Aracaju ( contexto histórico)
casa: pesquisar e responder caderno 

L. Portuguesa

Sala: Substantivo.
Casa: Gramática págs. 87 (questões 2 e 3) e 88 (questões 4 e 5).
 

Matemática

Sala: Exposição de conteúdo; Microsteste da 1ª avaliação
Casa: página 53 e 54
 

D. Geométrico

Sala: Correção de atividade
Casa:Terminar o resumo de sala página 80, 90, 91 e 92

L. Portuguesa

SALA: ATIVIDADE NO CADERNO.
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.
TRAZER A GRAMÁTICA SEGUNDA-FEIRA.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: página 57 (até a questão 5).

Ed. Física

Conteúdo: Jogos e Brincadeiras populares.
Apresntação de slides em sala.
Questões no caderno para casa relacionadas ao conteúdo.

História

SALA: HOMEM E MULHER PRÉ-HISTÓRICA ( ESPÉCIE HOMO)
CASA: RESPONDER PÁG. 42 DO LIVRO E FAZER A ÁRVORE GENEALÓGICA DA SUA FAMÍLIA.

Geografia

SALA: PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS
CASA> NO CADERNO,  CRIAR UMA PLANTA BAIXA DA SUA RESIDÊNCIA. RESPONDER LIVRO PÁG. 63

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO (SUBSTANTIVO).
CASA: LEITURA DO LIVRO P. 75 E 76. TRAZER A GRAMÁTICA.

História

sala: Teorias e primeiros homens
casa: pesquisa sobre o papel da mulher pré histórica, redação no caderno.

L. Portuguesa

SALA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO "O HOBBIT" - LIVRO DE PORTUGUÊS P. 64 - 67; ATIVIDADES P. 68 (1, 2, 3 E 4).
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 68 (5ª) E 69 (6ª E 7ª).
TRAZER A GRAMÁTICA AMANHÃ.

Redação

SALA: CONTEÚDO ROMANCE DE AVENTURA - LIVRO DE PORTUGUÊS P. 71 E 72 (O GÊNERO EM FOCO: ROMANCE DE AVENTURA). 
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 70 (O ROMANCE DE AVENTURA) E 71 (4ª E 5ª).
LER O LIVRO ROBINSON CRUSOÉ. 

Geografia

sala: Latitude e Longitude. Correção págs 50 e 51
casa: estudar para microteste
Obs. atividade extra de história: pesquisar sobre o papel da mulher pré-histórica, no caderno de história.

Matemática

Sala:  páginas 50 e 51
Casa: páginas 52

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DA GRAMÁTICA P. 37 E 40 E RESPONDER OS EXERCÍCIOS DA GRAMÁTICA P. 43.
CASA: GRAMÁTICA P. 44 (5ª).
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS E O CADERNO DE REDAÇÃO. 

Sala: atividade no caderno.
Casa: página 92 e 93

Matemática

Sala: Atividade no caderno
Casa: Atividade no caderno

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: atividade no caderno.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES DA GRAMÁTICA E CONTEÚDO.
CASA: GRAMÁTICA P. 37 (3, 6 E 7).
TRAZER A GRAMÁTICA SEGUNDA-FEIRA.

Ed. Física

Conteúdo: Valores Pessoais.
Sala: Correção da Apostila e Debate sobre o assunto.
Casa: Questões no caderno sobre o conteúdo.

 

Sala: Confecção de uma representação do carnaval em grupo na cartolina.
Casa: Com base nos conteúdos abordados em sala, crie 03 modelos de máscaras de sua preferência e desenhe no caderno, após use as cores primárias pra colorir uma delas, a policromia para colorir a outra e a última a monocromia. 

D. Geométrico

Sala: correção de atividade

Casa: leitura página 80 à 84

Matemática

Sala: atividade e correção do caderno
Casa: resumo páginas 40 à 46

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES.
CASA: LIVRO P. 54 R 55.
BOM CARNAVAL!!

C.F. Biológicas

Ciências
Sala: atividade no caderno.
Casa: página 39 (a partir da questão 9).

História

Sala: microteste

Evolucionismo e surgimento dos primeiros homens

Casa: responder págs. 38

Geografia

Sala: exercício de fixação

Casa: responder caderno

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO E CADERNO.
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 24, 26 e 27.
Sala: Atividade no livro pp. 23 e 25.

Inglês

Casa: atividade no caderno.

História

Sala: criacionismo

Casa: estudar para microteste

Geografia

Sala: latitude e longitude

Casa: responder págs 50 e 51
questoes 5 até 9

Redação

SALA: ATIVIDADE NO CADERNO (PRODUÇÃO DE TEXTO 01).
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO (PRODUÇÃO DE TEXTO 02).
LER O LIVRO ROBINSON CRUSOÉ.

L. Portuguesa

SALA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 46 E 47.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 47 (CONCLUIR).
TRAZER A GRAMÁTICA AMANHÃ.

Geografia

Sala: coordenadas geograficas

Casa: responder págs. 50 ( questões 1 a 5)

Matemática

Sala: correção da atividade; atividade no caderno 
 Casa: página 36 e 37. Terminar a atividade iniciada em sala.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES DA GRAMÁTICA E ATIVIDADES DA GRAMÁTICA P. 36(1)  E 38(8).
CONTEÚDO.
CASA: GRAMÁTICA P. 37 (4ª E 5ª).
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS E O CADERNO DE REDAÇÃO AMANHÃ.

GRAMÁTICA P. 37 (4ª E 5ª).
4ª. Identifique a palavra que difere do grupo quanto à posição da sílaba tônica. Justifique sua resposta.

a) macio - real - anel - ateu - farol - suor

b) ideia - perto - pouso - depois - louco - heroico

c) mórbido - impróprio - república - estática - espátula - incólume 


5ª. Identifique os monossílabos das frases a seguir e classifique-os átonos ou tônicos.

a) Eu não me deccidi se vou ou não ao evento do colégio.

b) Não sei qual a razão, mas a história tinha um quê de mistério.

c) Eu encontrei uns amigos que não via há muito tempo.

d) Ainda não sei o que vou fazer nas minhas férias.  

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO E GRAMÁTICA P. 26 E 32.
CASA: TRAZER A GRAMÁTICA.

Matemática

Sala: exposição de conteúdo e atividade no caderno.

Casa: atividade a no caderno.

 

D. Geométrico

Sala: Exposição de conteúdo; atividade na folha

 
Casa: Atividade na folha.

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: página 41.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA FOLHA E DA GRAMÁTICA.
CASA: GRAMÁTICA P. 43 (3ª QUESTÃO).
TRAZER A GRAMÁTICA AMANHÃ.

Ciências
Sala: atividade no caderno.
Casa: páginas 39 e 40.

Ed. Física

Conteúdo: Conviver . Apresentação de vídeo. 
Casa: Resolução de questionário dos assuntos abordados em sala. 

Conteúdo:  Emoção e sensação - cores quentes e cores frias. 
Sala: Comentários sobre a pesquisa realizada. 
Desenho e pintura com cores quentes e cores frias.
Casa: Recorte de revistas figuras que tenham as cores quentes e monte uma composição. Após cole-as no caderno. Recorte de revistas figuras que tenham as cores frias e monte uma composição e cole-a no caderno. 

História

Sala: correção do livro
casa: responder págs. 30 e 31 e responder revisão para microteste.

Geografia

Sala: responder e correção da revisão
casa: estudar seguindo o roteiro para micro

História

Sala: correção da revisão
Introdução as teorias da criação e mitos

Casa: estudar seguindo o roteiro.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 19 e 27.
Sala: Atividade no livro p. 21.

L. Portuguesa

SALA: ATIVIDADE NO CADERNO E CORREÇÃO COLETIVA.
CASA: GRAMÁTICA P. 40.

GRAMÁTICA P. 40.
Leia um anúncio da campanha de conscientização do Dia Mundial contra o Trabalho Infantil, responda às questões.

"É MUITO TRISTE,
MUITO CEDO,
É MUITO COVARDE
CORTAR INFÂNCIAS
PELA METADE."

1. Identifique os dígrafos nas palavras a seguir.

  NUNCA          ADOLESCENTES        TRABALHO  

a) Qual dessas palavras apresenta, além do dígrafo, uma sequência de consoantes? Destaque essa sequência.

b) Essa sequência de consoantes forma um único fonema, assim como os dígrafos? Explique.

c) Cite outras palavras do texto em que há uma sequência de consoantes.


2. As palavras MUITO, INFÂNCIAS e CRIANÇAS apresentam sequências de vogais. Faça a separação silábica de cada palavra.


a) Em qual(is) palavra(s) a sequência de vogais pertence à mesma sílaba?

b) Em qual(is) palavra(s) a sequência de vogais pertence a sílabas diferentes?

3. Dê exemplos de palavras que apresentam sequência de vogais:

a) na mesma sílaba.

b) em sílabas diferentes. 

Geografia

Sala: atividade de orientação com a bússola
casa: estudar seguindo o roteiro do microteste

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 20, 22 e 90.
Sala: Atividade no livro p. 18.

Redação

SALA: ATIVIDADE NO CADERNO E CORREÇÃO COLETIVA.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 25 (PRODUZIR UM ESQUEMA SOBRE O GÊNERO TEXTUAL CONTO POPULAR).
LER O LIVRO ROBINSON CRUSOÉ.

L. Portuguesa

SALA: CONCLUIR A ATIVIDADE DO CADERNO DE REDAÇÃO.
CASA: LIVRO P. 48 E 49. 
TRAZER A GRAMÁTICA AMANHÃ.

Geografia

Sala: tipos de mapas.
casa: caderno. Rosa dos ventos.

Matemática

Sala: correção e atividade página  34 e 35 1°, 2° e 3° questões

Casa: atividade página 35, 4° questão ( a produção do video deve ser individual).

SALA: CORREÇÃO COLETIVA, CONTEÚDO, APONTAMENTO E GRAMÁTICA P. 33 (3, 6 E 7).
CASA: GRAMÁTICA P. 43 (1ª E 2ª).
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS.  

CASA: GRAMÁTICA P. 43 (1 E 2).

1. Leia um trecho do poema de Carlos Drummond de Andrade e responda às questões.

        O amor bate na hora
[...]
Amor é bicho instruído.
Olha: o amor pulou o muro
o amor subiu na árvore
em tempo de se estrepar.
Pronto, o amor se estrepou.
Daqui estou vendo o sangue
que escorre do corpo andrógino.
Essa ferida, meu bem,
às vezes não sara nunca
às vezes sara amanhã.
 [...]
                   DRUMMOND DE ANDRADE, Carlos. O amor bate na aorta.

a) As palavras instruído, pulou e subiu apresentam encontros vocálicos. Em qual delas há um hiato? Identifique-o.

b) Como se classificam os encontros vocálicos presentes nas outras duas palavras?

c) Separe as palavras destacadas no texto segundo a ocorrência de dígrafo ou encontro consonantal.


2. Indique as palavras destacadas no texto segundo a ocorrência de dígrafo ou encontro consonantal.

 

Matemática

Sala: Correção, exposição de conteúdo e atividade página 47, 1° e 2°

Casa: pág. 30, 5° à 7°   
Pág.32, 11°à 14°
Pág. 43, 1° à 5°

D. Geométrico

Sala: exposição de conteúdo
Casa: pág. 81

C.F. Biológicas

Ciências
Casa: página 38.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO E ATIVIDADE NA FOLHA.
CASA: ATIVIDADE NA FOLHA.
TRAZER A GRAMÁTICA E O DICIONÁRIO SOBRE VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS.
 

História

Sala: diferenças entre patrimônio cultural material e o material.

Confecção do trabalho sobre o Carnaval.
casa: responder págs. 28 e 29

C.F. Biológicas

Ciências:
Casa: pesquisar exemplos de rochas usadas na construção civil e na decoração.

Ed. Física

Sala: Conteúdo e conversa sobre alimentação saudável e seus pratos favoritos.
Casa: Pesquisar em revistas, livros e jornais alimentos saudáveis e alimentos que devemos evitar na nossa alimentação. Colar no caderno, separando cada um no seu local adequado.

Conteúdo: Cor, emoção e sensação - Cores secundárias
Sala: Procurar em livros imagens que tenham as cores secundárias e colar no caderno. 
Casa: Pesquisa no caderno- Realizar pesquisa sobre a pintora modernista brasileira Tarsila do Amaral e descrever um pouco sobre a sua biografia e curiosidades. Se possível colar algumas de suas obras.

Geografia

Sala: conceitos sobre a Cartografia

Casa: responder caderno

História

Sala: diferenças entre patrimônio material e imaterial.
 

Confecção do cartazes sobre o Carnaval.
casa: responder livro págs. 28 e 29

Inglês

Sala: Atividade no livro pp. 16 e 17.
Casa: Atividade no livro pp. 104, 105 e 106.

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO E ATIVIDADE NO CADERNO.
CASA: CADERNO.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 14 e 15.

L. Portuguesa

SALA: PESQUISA.
CASA: PRODUZIR O DICIONÁRIO ILUSTRADO DE PALAVRAS E/OU EXPRESSÕES REGIONAIS. ENTREGAR: 14/02/2022. 
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS. 

Geografia

Sala: atividade pg. 34 do livro e correção coletiva da apostila.
casa: responder pag. 35 do livro, no caderno

Obs: Concluir pesquisar sobre o Carnaval e trazer para montar trabalho na escola.

 

Redação

SALA: FICHA LITERÁRIA SOBRE O CONTO POPULAR PESQUISADO.
CASA: CADERNO E LIVRO DE PORTUGUÊS P. 43, 44 E 45 (LEITURA) E 46 (ATIVIDADES). ENTREGAR: 15/02/2022).
CONTINUAR A LEITURA DO LIVRO ROBINSON CRUSOÉ.

História

Sala: Patrimônio Cultural, leitura corrida do livro, sobre o assunto.
casa: responder apostila proposta.

Redação

Livro casa ???
sala pág. ???
Folha casa e sala ???
 

Matemática

Sala: exposição de conteúdo
 

Casa: pág. 29, 1° à 4° questões 

Geografia

Sala: conteúdo sobre divisão do trabalho e das atividades econômicas
Casa: responder apostila proposta. 
Concluir trabalho e pesquisa sobre o Carnaval. 

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVAS DAS ATIVIDADES DO LIVRO E PORTUGUÊS.
EXERCÍCIOS DO LIVRO DE PORTUGUÊS P. 35 (QUESTÃO 7).

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 36 (QUESTÃO 8).
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS E O CADERNO DE REDAÇÃO AMANHÃ. 

D. Geométrico

Sala: exposição do conteúdo
 

Casa: atividade na folha.

Sala: exposição do conteúdo. Atividade na folha. 
Livro: pág. 22 e 23, 1° à 5°

Casa: livro pág. 23, 6° e 24, 7° e 8°

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO, APONTAMENTO E ATIVIDADE NO CADERNO (ORTOGRAFIA).
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS.

Ed. Física

Conteúdo: Viver com Saúde.
Sala: Perguntas e respostas sobre o conteúdo abordado.

Conteúdo: Cor - emoção e sensação
Sala: Criar uma obra artística própria e pintar apenas com as cores primárias.
Casa: Colorir o desenho de acordo com o modelo, utilizando as cores correspondentes.

Ciências:
Fazer um desenho da Terra, ilustrando as suas camadas.

L. Portuguesa

SALA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 32 E 33.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 34 (5 E 6). 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 11 e 12.

Redação

SALA: CONTEÚDO E LIVRO DE PORTUGUÊS P. 23 (1 E 2) - O CONTO POPULAR.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 23 (3, 4 E 5) - O CONTO POPULAR.
LER O LIVRO ROBINSON CRUSOÉ.

L. Portuguesa

SALA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 22.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 22 (CONCLUIR).
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS AMANHÃ.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DA P. 26. CONTEÚDO, LIVRO P. 27 E CORREÇÃO COLETIVA.
CASA: LIVRO P. 29.
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS.

D. Geométrico

Sala: atividade na folha

Casa: trazer um desenho a mão livre que represente o amor. Fazer o desenho em folha A4.

Matemática

Sala: exposição do conteúdo.
Casa: pág. 13, 15 e 17

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO (ORTOGRAFIA) E CADERNO.
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS.

Ed. Física

Apresentação em sala : " Bingo com nomes"
Dinâmica em sala: História Continuada.
 

Conteúdo: O que é Arte?
Sala: Criação e pintura da arte rupestre.
Casa: Criar um desenho da sua escolha e colorir bastante.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 88 e 89.
Sala: Atividade no livro pp. 8,9 e 10.

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO E APONTAMENTO NO CADERNO.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 26.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 5,6 e7.

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO E LIVRO DE PORTUGUÊS P.18, 19 E 20 (LEITURA) E 21 (1, 2 E 3 - ATIVIDADES).
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 21 (4, 5 E 6).
 

Redação

SALA: CONTEÚDO E CADERNO.
CASA: CADERNO. 

L. Portuguesa

Sala: Apresentação e conteúdo.
Casa: --------------

Geografia

História

VÍDEO RESUMO SOBRE RELAÇÃO FEUDAL E CRISE EM ROMA
POSTAR  MAPA MENTAL NO CLASS
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

Geografia

 VÍDEO SOBRE ESPAÇO URBANO E ESPAÇO RURAL

História

ELABORAÇÃO DE MAPA MENTAL
ATIVIDADE CONSTRUINDO CONHECIMENTO

Geografia

CONFECCÃO DE CARTAZ O QUE APRENDI " ESPAÇO URBANO E RURAL"
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO.

CORREÇÃO DA REVISÃO ATÉ A SÉTIMA QUESTÃO. 
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

CORREÇÃO DA REVISÃO NO CADERNO ORAL E ESCRITA
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

C.F. Biológicas

Atividade para casa: estudar para a prova.

História

CORREÇÃO DE ATIVIDADES DO LIVRO 
RESPONDER A REVISÃO NO CADERNO
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

Geografia

RESPONDER A  REVISÃO NO CADERNO 
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

C.F. Biológicas

Atividade para casa: no caderno

História

REVISÃO DE HISTÓRIA 
NO CADERNO 
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

Geografia

REVISÃO DE GEOGRAFIA
ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO

História

  EXPANSÃO DO COMÉRCIO
LEITURA PÁGS. 223  A 226 E RESPONDER A PÁG. 227, 228 E 229.

Geografia

 QUESTÕES DE ANÁLISE E APRENDIZAGEM NO CADERNO
CASA: ESTUDAR SEGUINDO O ROTEIRO 

D. Geométrico

Sala: Exposição de conteúdo.
Casa: Página 252, 253, 257

Matemática

Sala: atividade no caderno.
Casa: Terminar a atividade de sala

C.F. Biológicas

Atividade para casa:
Atividade para casa: página 172 (incluindo "de olho no texto")

C.F. Biológicas

Atividade para sala: página 171.

C.F. Biológicas

Atividade para casa.
Fazer uma redação com o tema "comportamento em sala de aula".
Observação: no caderno.
 

C.F. Biológicas

Atividade para casa: página 170.

História

 ABORDAGEM SOBRE O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
ATIVIDADE INTERATIVA SOBRE A CAPOEIRA

Geografia

AGRICULTURA FAMILIAR E COMERCIAL 
ATUALIZAR AS ATIVIDADES PENDENTES. 

Geografia

Sala: responder págs. 218 e 219
Casa: atualizar pág. 213
Responder págs. 220 e 221

História

Sala: Responder págs. 230 a 235. Ler e responder.
Casa: atualizar pág. 212 e 213.
E responder pág. 222.

Matemática

Sala: atividade no caderno.
casa: terminar atividade de sala

C.F. Biológicas

Atividade para casa.

1. Como a pele pode se proteger contra o excesso de raios solares?

            3 linhas
2. Como o tato pode nos auxiliar na percepção do mundo?
            2 linhas
3. O que são analgésicos? Como eles atuam?
            2 linhas
4. Quais são os sabores básicos percebidos pelos botões gustatórios?
            1 linha
5. Fale sobre o sabor Umami.
            4 linhas
6. O que o nervo óptico, o nervo olfatório e os nervos auditivos têm
em comum?
            3 linhas
7. Os órgãos dos sentidos dependem de qual órgão do SNC para fazerem 
sentido? Explique.

História

O PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE MEDIEVAL
SALA: CORREÇÃO DA PÁG. 207
SALA: RESPONDER PÁG. 211
CASA: RESPONDER PÁGS. 212 E 213
 

História

O PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE MEDIEVAL
SALA: CORREÇÃO DA PÁG. 207
SALA: RESPONDER PÁG. 211
CASA: RESPONDER PÁGS. 212 E 213
 

Geografia

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO, RESPONDER 

C.F. Biológicas

Atividade para casa.
1. Qual a importância da dor?
2. O que a maioria dos remédios utilizados "para dor" fazem?
3. Qual o nome da doença em que a pessoa não sente dor? (pesquisa).
 

História

 OS CINCO PILARES DO ISLAMISMO
LEITURA DAS PÁGS. 204 A 206 E RESPONDER A PÁG. 207.
 

História

 OS CINCO PILARES DO ISLAMISMO
LEITURA DAS PÁGS. 204 A 206 E RESPONDER A PÁG. 207.
 

Geografia

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO 
?RESPONDER CADERNO 

C.F. Biológicas

Atividade para casa.

1. Indique a função das seguintes estruturas:
a) Fossas nasais:
b) Nervo olfatório:
c) Papilas gustatórias:

2. Por que a gustação depende do olfato?

3. Qual a importância do tato?
 

Matemática

Sala: atividade na apostila.
Casa: atividade na apostila postada no Clasroon.

D. Geométrico

Sala: Correção coletiva de atividade na apostila.
?Casa: atividade na apostila postada no Clasroon.

Matemática

Sala: Exposição do conteúdo
Casa: Atividade na apostila disponível no Clasroon.

C.F. Biológicas

Atividade para casa.
No caderno.

História

REVISÃO SOBRE A SOCIEDADE FEUDAL
RESPONDER PÁGS, 187 
LEITURA DAS PÁGS. 203 ( PILARES DO ISLAMISMO)

Geografia

REVOLUÇÃO VERDE E REVOLUÇÃO GENÉTICA
 LER E RESPONDER PÁG. 213.

Geografia

REVOLUÇÃO VERDE E REVOLUÇÃO GENÉTICA
 LER E RESPONDER PÁG. 213.

C.F. Biológicas

Atividade para casa:
No caderno

História

CARACTERÍSTICAS DO ISLAMISMO
LER E RESPONDER PÁGS. 220 E 221.

Geografia

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS SOBRE URBANIZAÇÃO. ESPAÇOS URBANO E RURAL
RESPONDER PÁGS. 208 E 209 A PARTIR DA 6ª QUESTÃO 

Geografia

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS SOBRE URBANIZAÇÃO. ESPAÇOS URBANO E RURAL
RESPONDER PÁGS. 208 E 209 A PARTIR DA 6ª QUESTÃO 

Matemática

Sala: Atividade no caderno.
casa: atividade no caderno, que foi postada na plataforma Clasroon.

D. Geométrico

Sala: Atividade no caderno
Casa: Terminar a atividade de sala

História

SALA: CORREÇÃO PÁGS. 194 E 195
TROCAS COMERCIAIS E CULTURAIS NA EUROPA MEDIEVAL
CASA: NO CADERNO O ALUNO DEVERÁ FAZER UMA PESQUISA  SOBRE A RELIGIÃO DO ISLÃ,
SURGIMENTO,LÍDERES E OBJETIVOS. E APRESENTAR AS PRINCIPAIS
DIFERENÇAS ENTRE O ISLAMISMO E O CRISTIANISMO.

Geografia

ATIVIDADE DO LIVRO PÁGS. 222 E 223.
CASA: RESPONDER PÁG. 221

C.F. Biológicas

Atividade para casa.
Leitura das páginas 159 à 162.

História

TRIBUTOS E HIERARQUIA DA SOCIEDADE FEUDAL 
PÁGS. 194 E 195 RESPONDER

História

TRIBUTOS E HIERARQUIA DA SOCIEDADE FEUDAL 
PÁGS. 194 E 195 RESPONDER

Geografia

CARATERIZAÇÃO DO ESPAÇO RURAL 

RESPONDER PÁG. 208 (QUESTÕES DE 1 A 5)

Geografia

CARATERIZAÇÃO DO ESPAÇO RURAL 

RESPONDER PÁG. 208 (QUESTÕES DE 1 A 5)

L. Portuguesa

SALA: EXPLICAÇÃO DAS ETAPAS DO TRABALHO SOBRE O PARADIDÁTICO.
CASA: GRAMÁTICA P. 495.
TRAZER A GRAMÁTICA.

História

CLASSIFICAÇÃO DO SOCIEDADE FEUDAL
RESPONDER LEITURA PÁGS, 189 A 191 E RESPONDER. PÁG. 192.

Geografia

PROBLEMAS NAS CIDADES 
CONCLUIR O TRABALHO PARA O DIA 28 E FAZER A LEITURA PÁGS. 202 E 203.

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO, CORREÇÃO COLETIVA E LIVRO DE PORTUGUÊS P. 42.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 42 (CONCLUIR).
 

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO.
CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 41. 
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS.

Geografia

 OCUPAÇÃO ECONÔMICA E POPULACIONAL
RESPONDER PÁGS. 208, 209, 210 E 211

C.F. Biológicas

Atividade para casa.
1. Qual a importância dos sentidos para a nossa vida?
2. Quais são os órgãos dos sentidos?
3. Qual o papel do cérebro nos sentidos

História

CASA: CONSTRUÇÃO DO TEXTO NO CADERNO SOBRE ESCRAVIDÃO.
APRESENTAÇÃO DO TRABALHO SOBRE SOBRE AS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AFRICANAS E A ESCRAVIDÃO.

História

CASA: CONSTRUÇÃO DO TEXTO NO CADERNO SOBRE ESCRAVIDÃO.
APRESENTAÇÃO DO TRABALHO SOBRE SOBRE AS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AFRICANAS E A ESCRAVIDÃO.

Geografia

PROBLEMAS URBANOS
CORREÇÃO PÁGS. 194 E 195
LEITURA DAS PÁGS. 190 A 191
PRODUZIR O TRABALHO SOBRE ESPAÇO URBANO.
 

História

MUMIFICAÇÃO DOS CORPOS
CASA: RESPONDER PÁG 99

História

POPULAÇÕES DAS AMÉRICAS ( COMPLEMENTAR)
SALA: CORREÇÃO PÁGS 104 E 95
CASA: LER E RESPONDER PÁGS 98, 106 E 107

História

PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE EGÍPCIA , VIDA E TRABALHO NO EGITO
CASA: RESPONDER PÁGS 94 E 95
PARA COMPLEMENTAR TEMA 4 ( PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AMERICANAS). LER PÁGS 100 A 105 E RESPONDER PÁGS 104 E 105

História

 POVOS MOSEPOTÂMICOS
LEITURA DAS PÁGINAS 84 E 85 

Matemática

Sala: correção de atividade
Casa:Elaborar 5 perguntas do conteúdo da unidade (unidade 5, página 152 à 166) e postar no mural do clasroon. Depois escolher  as perguntas de um dos colegas para responder e postar aqui nessa pasta aberta

História

CORREÇÃO DA REVISÃO PARA MICROTESTE

Matemática

Sala: exposição de conteúdo
Casa: atividade no caderno
Tansforme as frações mistas em impróprias e as improprias em fração mista.
 a)  8/2        b) 12/5           c)2 8/3        d)19/7
 e) 12 2/5     f) 6 3/8          g)3 2/8         h) 56/5  
 

História

RESUMO SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DA AMAZÔNIA 
CASA: REVISÃO PARA MICROTESTE

História

EXERCÍCIO NO CADERNO DE FIXAÇÃO

História

COMUNIDADES COMPLEXAS DA AMAZÔNIA
PÁGS 72 A 75
CASA: LEIA A PÁG 76 E RESPONDA A ATIVIDADE PROPOSTA.

História

LEITURA PÁGS 71 A 73
CASA: Atividade de fixação

1) Faça um resumo sobre as sociedade da Amazônia, descrevendo suas principais características, costumes, modos de vida, atividades econômicas e culturais. 
 No mínimo 10 linhas ( 0,5 ponto)
Pode consultar no livro as págs 71 a 76. 

História

CORREÇÃO  PÁG 70 - POVOS SAMBAQUIS
CASA:LER E RESPONDER PÁG 78 E 79

História

 OS NOVOS HABITANTES( ACHADOS E O LUZIA)
LEITURA PÁGS 67 A 69.
CASA: RESPONDER PÁG, 70

Matemática

Sala: explicação do conteúdo
Casa: Página 164, 1ª à 6ª

CASA: LER PÁG 68 E 69 E PESQUISAR SOBRE O MUSEU NACIONAL DO BRASIL ( RIO DE JANEIRO) PEGOU FOGO EM 2018.
QUAL ACERVO VOCÊ ESTÁ ESTUDANDO E CONSEGUIU SER RECUPERADO, APÓS O INCÊNDIO?
EM SEU CADERNO, PESQUISE A CHEGADA DOS PORTUGUESES AO BRASIL EM 22 DE ABRIL DE 1500 E FAÇA UM BREVE RESUMO CONTANDO A HISTÓRIA.

História

CORREÇÃO PÁGS 64 E 65
RESPONDER PÁG 66
LEITURA DA PÁG 64

História

CORREÇÃO DA APOSTILA PRÉ-HISTÓRIA
EVOLUÇÃO HUMANA E AGRICULTURA
CASA: RESPONDER APOSTILA SOBRE PALEOLÍTICO E NEOLÍTICO

História

Casa: responder apostila pré- história, disponível no class

História

ARTE RUPESTRE E ORGANIZAÇÃO EM SOCIEDADE
CORREÇÃO PÁG 42
CASA: RESPONDER PÁG. 41
LER PÁGS 43 E 44

Matemática

Sala: página 55, 15ª
Casa: Página 52 e 53

História

Teorias da Criação
ler págs 35 a 37
Responder págs 38

Matemática

Sala: página 43, 1ª à 3ª
Casa: Página 43 ( questões 4ª e 5ª) e 44 e 45

História

SALA: CORREÇÃO DA ATIVIDADE DE CADERNO
CASA: LEITURA PÁGS 34 A 36 ( TEORIAS DA EVOLUÇÃO)

D. Geométrico

Sala: correção de atividade.
Casa: página 88, 6° questão e o caderno.

 

Matemática

Sala: página 29, 1° a 3°
Casa: página 29, questão 4ª e página 30.

Sala: explicação do conteúdo.
Casa:   página 86 e 87 do livro.

Matemática

Sala: correção de atividade
Casa: Responder questões da apostila disponível no Google Clasroon, aos alunos que assistiram aula presencial já receberam a apostila impressa e aos alunos que assistiram aula online, a apostila impressa está disponível para retirar na escola.

História

Revisão no caderno

Atividade em slaid disponível no Google class

Geografia

Representação da Terra

cartografia
 

Casa ler pg 42 e 44

Geografia

Correção apostila e caderno
correção livro pg 36 e 39.
Casa: fazer pesquisa Carnaval.

História

Visita ao site do IPHAN
patrimonio material e imaterial
Responder pg. 27, 30 e 31

Matemática

Sala: resumo e atividade de sala no caderno.
Casa: Página 18 do livro

D. Geométrico

SALA: COREÇÃO DE ATIVIDADE
CASA: PESQUISA: Quais os tipos de linhas poligonais, desenhar cada uma delas? Entregue no caderno

Matemática

SALA: Página 22
CASA: Páginas 23, 24 e 25 e terminar a página 22 caso o aluno não tenha conseguido na aula.

História

Contagem dos séculos , exemplos práticos no caderno

História

Casa: livro pg 24 e 28

C.F. Biológicas

Casa: atividade no caderno.

Geografia

Divisão social e territorial do trabalho

Correção pg 34 e 35
casa: respondernpg 36 e 37

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 8, 9 and 10. / Sala: Assunto no caderno.

Inglês

Sala: Atividade no livro p. 6. / Casa: Atividade no livro pp. 7 and 8.

Geografia

PAISAGEM DO ESPAÇO GEOGRÁFICO PG 16 E 17
CASA RESPONDER PG 25


 

História

ANALISAR O PAPEL DO ARQUEÓLOGO
RESPONDER PG 18 DO LIVRO

ESPAÇO GEOGRÁFICO, DIFERENCIAÇÃO DO URBANO E RURAL
CASA: CADERNO 
 

História

INTRODUÇÃO ESTUDO DA HISTÓRIA
CASA: CADERNO

C.F. Biológicas

Atividade do livro: página 171.

C.F. Biológicas

Atividade do livro: páginas 172 e 173 (De olho no texto)..

Matemática

SALA: CORREÇÃO DE ATIVIDADE E REVISÃO
CASA: TERMINAR A REVISÃO.

Geografia

RESPONDER A REVISÃO PARA AVALIAÇÃO NO CADERNO
FAZER O TRABALHO DE CONCLUSÃO 

História

RESPONDER A REVISÃO PARA AVALIAÇÃO NO CADERNO 

Geografia

PROBLEMAS NO SOLO E ATIVIDADE DO LIVRO 
SALA: PGS 220 2 221
CASA: PGS 218 E 219 E 220 2 221.
 

Geografia

PROBLEMAS NO SOLO E ATIVIDADE DO LIVRO 
SALA: PGS 220 2 221
CASA: PGS 218 E 219 E 220 2 221.
 

História

IMPÉRIO ROMANO, COMÉRCIO E DECANDÊNCIA 
SALA: PGS 221
CASA: RESPONDER PGS 222

Geografia

PROBLEMAS DO MEIO RURAL
SALA: RESPONDER PGS :PGS 213
CASA: RESPONDER PGS 222 E 223

C.F. Biológicas

1. Qual o órgão responsável pelo:
a) paladar?
b) tato?
c) olfato?
d) visão?
e) audição?

2. Por que normalmente não sentimos o gosto dos alimentos quando estamos gripados/resfriados?
3. Quais são os principais tipos de sabores?

História

 O PAPEL DA MULHER NA IDADE MÉDIA 
SALA: RESPONDER PGS 211.
CASA: RESPONDER PGS 212 E 213.

C.F. Biológicas

Resumo das páginas 167, 168 e 169.

Matemática

SALA: CORREÇÃO DE ATIVIDADE,
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO
1)REALIZE AS OPERAÕES:
A) 90X12,5      B) 12,5X578,2      C) 12/100     D)75/100      E) 5/1,25

tRABALHO:  PÁGINA 202À 203. ELABORAÇÃO DE UM CARTAZ, VALENDO 3,0 PONTOS, ENTREGA DIA: 27-11

D. Geométrico

SALA: EXPLANAÇÃO DE CONTEÚDO
CASA ATIVIDADE NO LIVRO. PÁGINA 134, 1ª E 2ª/ PÁGINA 139,1ª
TRABALHO: Página 145 A 147, responder 1ª,2ª, 3ª E 4ª no caderno e 5ª questão em uma folha A4 (PANFLETO), CARTOLINA (CARTAZ OU BANNER). VALE: 3 PONTOS, ENTREGA DIA 03-12

D. Geométrico

SALA: EXPLANAÇÃO DE CONTEÚDO
CASA ATIVIDADE NO LIVRO. PÁGINA 134, 1ª E 2ª/ PÁGINA 139,1ª
TRABALHO: Página 145 A 147, responder 1ª,2ª, 3ª E 4ª no caderno e 5ª questão em uma folha A4 (PANFLETO), CARTOLINA (CARTAZ OU BANNER). VALE: 3 PONTOS, ENTREGA DIA 03-12

C.F. Biológicas

Pesquisa (no próprio livro): capítulo 9

1. Quais são os órgãos dos sentidos do nosso corpo?
2. Qual a função do sistema sensorial?
3. Quais são os nossos sentidos?

Matemática

SALA: EXPLICAÇÃO DO CONTEÚDO. PÁGINA 198, 1ª QUESTÃO
CASA: PÁGINA 198, 3ª A 7ª

Geografia

AGRICULTURA E PECUÁRIA
ATIVIDADES ECONÔMICAS FAMILIAR E AGRONEGÓCIO
CASA:RESPONDER PGS 208 E 209

História

RELIGIÃO DO ISLÃ
CASA: RESPONDER PGS 207.

História

 SOCIEDADE MEDIEVAL
SALA: RESPONDER PGS 192
CASA : PGS 193 A 195

C.F. Biológicas

Atividade de sala: página 153.

Atividade para casa: página 156.

C.F. Biológicas

Atividade do livro: página 152

Matemática

Sala: no caderno
1°Efetue: A) 4,673x1,5 ???? 8,65x1000 c) 1,54x3,65
Casa: PÁGINA 196, 1ª, 2ª E 3ª

D. Geométrico

Sala: explicação do conteúdo
Casa: no caderno.
1ª REALIZE AS SEGUINTES TRANSFORMAÇÕES DE UNIDADE:
A) 0,05g para mg
B) 8000g para Kg
C) 0,00006 cg para g
D) 1,5cm para mm
E) 25789dm para Km
F) 722,5dam para hm

História

A FORMA DE CULTIVO E USO DO ARADO
SALA: RESPONDER PGS 187
CASA: RESPONDER pgs 193

C.F. Biológicas

Atividade no caderno.

1. O que são drogas?
2. O que são drogas:
a) depressoras?
b) estimulantes?
c) perturbadoras?
3. Cite dois exemplos para cada tipo de droga apresentada na questão anterior.

Geografia

 PROBLEMAS NAS CIDADES 
CASA: RESPONDER PGS 196 E 197 

Matemática

SALA: ATIVIDADE NO CADERNO.
1ª  Calcule:
 
a) (2,2)² = _____________________  f) (7,3)¹ = _____________________
b) (0,3)⁴= _____________________   g) (8,2)º = _____________________
c) (1,1)³= _____________________   h) (0,2)⁴ = _____________________
d) (3,5)²= _____________________    i)  (1,05)²= _____________________  
e) (0,9)³= _____________________  
 
2ª Calcule:
 
a) o cubo de 0,8; _________________________________________________________
 
b) o quadrado de 0,4; ______________________________________________________
 

Geografia

 URBANIZAÇÃO PROBLEMA URBANOS
SALA PGS 186 A 191
RESPONDER PGS 194 E 195

C.F. Biológicas

Atividade no caderno.
1. Indique a função dos seguintes neurônios:
a) Neurônio sensorial:
b) neurônio de associação:
c) neurônio motor:
2. O que são atos reflexos? Qual a parte do nosso sistema nervoso que comanda os reflexos?

História

RELAÇÃO DE VASSALAGEM 
RESPONDER: PGS 184

D. Geométrico

Casa: Responder as questões 1, 2 e 3 da página 126

C.F. Biológicas

Atividade no caderno:
1. Onde estão localizados o SNC e o SNP?
2. Faça um desenho de um neurônio, ilustrando as suas partes.

Matemática

Sala: correção de atividade
Casa: no caderno:
1ª Realize as operações:
a) 2,45x10  b)3,7x5,6 C) 9,2x10000 D)(8,2)2 E) 7,4520x100 F) 9x10000 G) 1,436x352,9 H) (1,5)4

C.F. Biológicas

Leitura do livro de Ciências: cap.8

Matemática

Sala: no caderno
Casa: página 192, 4ª, 5ª e 6ª

Geografia

DESENVOLVIMENTOS E AMPLIAÇÃO DAS CIDADES
RESPONDER EM SALA: PGS 185 ( QUESTÕES 1 A 5)
PARA CASA: PGS 184 E 185 ( QUESTÕES 6 A 10)

CARLOS MAGNO E IMPÉRIOS CAROLÍNGIO
RESPONDER PGS 181 E 182

C.F. Biológicas

Atividade do livro: página 140.

Matemática

Sala: página 192, questões 1ª 2ª e 3ª

História

CORREÇÃO DA REVISÃO
ESTUDAR PARA PROVA

C.F. Biológicas

Atividade no caderno.

História

REVISÃO PARA III AVALIAÇÃO 
?DISPONÍVEL NO CLASS

Geografia

REVISÃO PARA III AVALIAÇÃO 
?DISPONÍVEL NO CLASS

Geografia

LER PGS 166 E 167
RESPONDER PGS 170 E 171

História

SURGIMENTO DO CRISTIANISMO COMO RELIGIÃO
CASA: PGS 158 E 166, 167

Geografia

CORREÇÃO PGS 159 
SALA:  LER E RESPONDER PGS 165
CASA : LER E RESPONDER PGS 172 E 173

C.F. Biológicas

Pesquisa:
Em relação às enzimas e hormônios digestivos, pesquise a função de cada uma:
I – Secretina;
II – Gastrina;
III – lipase intestinal;
IV– Nuclease;
V – Colecistocinina
 

CONQUISTA DA JUDEIA
SALA: PGS 151A 153 E RESPONDER PGS 154. 
CASA: RESPONDER  PGS  155

C.F. Biológicas

Revsião
1. Faça uma breve descrição dos seguintes sistemas:
a) Cardiovascular;
b) respiratório;
c) urinário;
d) digestório;
e) endócrino.

Observação: em cada descrição, informar os órgãos que fazem parte e as funções do sistema.

Matemática

Casa: responder as questões das apostilas que estão disponíveis no Clasroon e na escola.

Geografia

 ATIVIDADES ECONÔMICAS  E RECURSOS NATURAIS 
PGS 154 A 157 LEITURA 
RESPONDER PGS 158.

ROMANTIZAÇÃO CULTURAL DE ROMA
PGS 145 
RESPONDER PGS 146
CASA: LEITURA PGS 148 A 153.
LER E REPSONDER PGS 147.
CALENDÁRIO JULIANO

C.F. Biológicas

Casa: Atividade do livro: páginas 137 e 138.

Matemática

Casa: Responder página 187, 5ª e página 188
Pesquisa: A matemática no cotidiano- falar um pouco sobre situações em que o conhecimento matemático está diretamente ou indiretamente relacionado. Copiar em folha A4- entrega: 22-10

D. Geométrico

Casa: Responder questões das páginas 114 e 115

História

IMPÉRIO ROMANO
LER PGS 145 E 146 E RESPONDER PGS 146

C.F. Biológicas

Sistema endócrino: estudar as páginas 134, 135 e 136.

Trabalho de Ciências:
Trabalho: Sistema Endócrino - 6º ano
 
* Fazer um desenho do corpo humano, ilustrando as principais glândulas (pelo menos 10) do nosso corpo. Informar também a (s) função (ões) de cada glândula.
* Falar sobre o hipertiroidismo e hipotiroidismo (pesquisa).
 
Entrega: 15/10/2020.
 

Geografia

APLICAÇÃO DO MICRO TESTE

Geografia

CORREÇÃO DA ATIVIDADE DE FIXAÇÃO
ESTUDAR PARA MICRO TESTE

História

APLICAÇÃO DO MICRO TESTE

Geografia

Responder atividade de fixação.
Estudar para micro teste.

C.F. Biológicas

Atividade no caderno.
1. Qual a função do sistema endócrino?
2. O que são glândulas?
3. O que são hormônios?

História

Estudar para micro teste.
Responder atividade de fixação

C.F. Biológicas

Casa: Atividade no caderno.

1. Indique a função (ou funções) de cada componente do sistema urinário.
a) Rins:
b) Ureteres:
c) bexiga urinária:
d) Uretra:

2. O que são excretas?

3.  Por que é importante prestarmos atenção na cor da nossa urina?

4. Cite algumas relacionadas ao sistema urinário.

C.F. Biológicas

Atividade no caderno:
1. Qual o papel das valvas (válvulas) do coração?
2. Qual a diferença entre sístole e diástole?
3. Qual é o tipo de tecido que forma o coração?
4. Por que o coração é chamado de "bomba"?

Geografia

CORREÇÃO DE FIXAÇÃO 
DISPONÍVEL NO CLASS

CORREÇÃO DE FIXAÇÃO 
DISPONÍVEL NO CLASS

Matemática

MATEMÁTICA
Sala: correção de atividade
Casa: página 183,5ª questão

Geografia

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO PARA MICRO 
DISPONÍVEL EM SLAID NO CLASS

História

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO
DISPONÍVEL EM SLAID NO CLASS

Geografia

APONTAMENTO NO CADERNO SOBRE RECURSOS VEGETAIS E FLORESTAS
SEGUE SLAID NO CLASS

História

 APONTAMENTO SOBRE ROMA DA MONARQUIA A REPÚBLICA
DISPONÍVEL NO CLASS

C.F. Biológicas

Leitura do livro: páginas 133 à 136.

C.F. Biológicas

Atividade no caderno.
1. Quais são os tipos de vasos sanguíneos?
2. Quais os componentes do sangue?
3. Qual a função do coração?

Matemática

MATEMÀTICA
Sala: no caderno e página 183, 1ª questão
casa: Atividade de casa no livro de matemática página, 184 questões 8 e 9

História

APONTAMENTO SOBRE ROMA E ESTRUTURA SOCIAL 
DISPONÍVEL EM SLAID NO CLASS

História

VISITA AO MUSEU DE XINGÓ MAX
MATERIAL DISPONÍVEL NA ESCOLA IMPRESSO E EM ARQUIVO DIGITAL NO CLASS.

C.F. Biológicas

Relatório sobre a visita online ao MAX - Museu de Arqueologia de Xingó.
Observação: As instruções foram passadas pela professo Alissandra. Enviar o mesmo relatório.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 96 e 97. 

Geografia

 CORREÇÃO PGS 142 E 143 ( QUESTÕES DA 2 A 5)
CASA: RESPONDER PGS 144 A 147. 

História

EXPANSÃO E CRISE SOCIAL EM ROMA
CASA: RESPONDER PGS 134 E 135
A  136 A 139.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 58, 59 e 60. / Sala: Atividade no livro pp. 61 e 62.

Geografia

VEGETAÇÃO: USO E CONSERVAÇÃO , QUEIMADAS DAS FLORESTAS
PGS 138 A 141
( QUESTÕES 2 A 5) PGS 142 E 143

História

ROMA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE PG 126
PGS 134 E 135

C.F. Biológicas

Atividade no caderno:
1. Quais órgãos fazem parte do sistema cardiovascular?
2. Qual a diferença entre sangue venoso e sangue arterial?
3. Quais as funções do sistema cardiovascular?

C.F. Biológicas

Casa:
Fazer um resumo das páginas 131 e 132.

D. Geométrico

DESENHO
Casa: Atividade no caderno

Matemática

MATEMÁTICA
 Sala: no caderno
Casa: no caderno

História

ROMA: DA MONARQUIA PA REPÚBLICA
LEITURA PAGS. 126 A 128

C.F. Biológicas

Atividade no caderno.

Pesquisa:
1. Qual a diferença entre inspiração e expiração?
2. O que diafragma (em se tratando do nosso corpo)? Qual a sua função?
3. Quais substâncias encontramos num cigarro?

Geografia

TIPOS DE VEGETAÇÃO
PGS 142 (QUESTÃO 1)
RESPONDER PGS 142 E 143( QUESTÕES 2 A 5)

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 56 e 57. / Sala: Atividade no livro pp. 53, 54 e 55.

Geografia

RESUMO NO CADERNO SOBRE AS ZONAS CLIMÁTICAS DA TERRA
SLAID DISPONÍVEL NO CLASS

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 49 e 50. / Sala: Atividade no livro pp. 51 e 52.
 

Geografia

CORREÇÃO ATIVIDADE PGS 132 E 133

EDUCAÇÃO ESPARTANA E ATENIENSE
CORREÇÃO PGS 119 A 121
( RESPONDER PGS 123)

C.F. Biológicas

Fazer um resumo da página 130.

C.F. Biológicas

Atividade no caderno:

1. Qual a função do Sistema respiratório?
2. Quais os órgãos que formam o nosso sistema respiratório?
3. Qual órgão faz parte tanto do sistema digestório quanto do sistema respiratório?
4. Pesquisa: por que não devemos ficar respirando pela boca?

História

SOCIEDADE ATENIENSE
RESPONDER PGS 121

C.F. Biológicas

Atividade no caderno:
1. O que são enzimas?
2. Quais são os principais tipos de enzimas?

Geografia

TIPOS DE CLIMAS PELO MUNDO E SEUS DETERMINANTES
RESPONDER PGS 132 E 133

Geografia

EFEITO ESTUFA
PGS 127.
ATIVIDADE DE DESENHO E PESQUISA  EM FOLHA DE PAPEL OFÍCIO

História

 CIDADE ESPARTANA NA GRÉCIA
PGS 117
RESPONDER PGS 116

C.F. Biológicas

Atividade no caderno: pesquisa.
1. Pesquisa a principal função dos tipos de nutrientes.
2. Quais tipos de nutrientes precisam ser digeridos pelo nosso organismo?
3. Indique a função dos órgãos que fazem parte do tubo digestório (canal alimentar).

L. Portuguesa

SALA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 176 E 177 (LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL ORAL), 178 (SOBRE O TEXTO A).

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 178 (SOBRE O TEXTO B).

C.F. Biológicas

1. Qual a função do Sistema digestório?
2. Quais as partes que formam o nosso sistema digestório?
3. Por que precisamos digerir os alimentos?

Geografia

 MOVIMENTOS DA TERRA E CARACTERIZAÇÃO
SEGUE SLAID COM ASSUNTO PARA CADERNO
ATIVIDADE NO CADERNO

FORMAÇÃO DAS CIDADES ESTADOS GREGAS
PRIMEIROS POVOS
SLAID COM CONTEÚDO DISPONÍVEL NO CLASS
PGS  114 E RESPONDER PGS 115

C.F. Biológicas

Casa: Atividade no caderno.
1. As plantas tão possuem células, tecidos, órgãos e sistemas? Se sim, cite exemplos.
2. Qual a diferença entre a seiva mineral e seiva orgânica? Onde são produzidas?
3. Qual a importância da fotossíntese? Onde ela ocorre? O que ela produz?

História

TRABALHO SOBRE A SEMANA DA PÁTRIA

C.F. Biológicas

Sala: página 122.

Casa: Atividade no caderno.
 

1. O que são tecidos?
2. Cite duas características para cada tecido abaixo:

1. Tecido epitelial:
2. Tecido conjuntivo:
3. Tecido muscular:
4. Tecido ósseo:
5. Tecido cartilaginoso:

 

1. O que ocorre na respiração celular

Geografia

CLIMA E TEMPO, INTRODUÇÃO 

História

AVALIAÇÃO ON LINE

Geografia

AVALIAÇÃO ON LINE
 

História

ESTUDAR PARA A PROVA , LER CONTEÚDO DO LIVROS SEGUINDO O ROTEIRO DE ESTUDO, ESTUDAR TAMBÉM PELOS SLAIDS DISPONIBILIZADOS NAS AULAS ANTERIORES DA SEGUNDA CHAMADA E PELO CADERNO. 
DISPONÍVEL NO CLASS.
BOSN ESTUDOS 

Geografia

ESTUDAR PARA A PROVA , LER CONTEÚDO DO LIVROS SEGUINDO O ROTEIRO DE ESTUDO, ESTUDAR TAMBÉM PELOS SLAIDS DISPONIBILIZADOS NAS AULAS ANTERIORES DA SEGUNDA CHAMADA E PELO CADERNO. 
DISPONÍVEL NO CLASS.
BOSN ESTUDOS 

Geografia

CORREÇÃO DA REVISÃO E COMPLEMENTO
QUESTÕES ( 7 A 10)
NOVA ATIVIDADE DE REVISÃO NO SLAID , DISPONÍVEL NO CLASS

História

REVISÃO PARA PROVA NO CADERNO

Geografia

REVISÃO NO CADERNO.
CORREÇÃO EM SLAID NO CLASS

C.F. Biológicas

Atividade do livro: página 120

Até a questão 14.

CORREÇÃO DO DESAFIO
CORREÇÃO PGS 106 E 107

C.F. Biológicas

Casa: Atividade do livro: Página 119.

História

SOCIEDADE EGÍPCIA
RESPONDER PGS 106 E 107.
DESAFIO DA LEITURA EGÍPCIA NO SLADS

C.F. Biológicas

Casa: Fazer um desenho de uma célula animal e um desenho de uma célula vegetal, ilustrando as suas partes.

Geografia

TIPOS DE EROSÃO E VULCÕES
CASA: DESAFIO NO SLAID FORMAR QUEBRA CABEÇA DAS PLACAS TECTÔNICAS

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES DO LIVRO, CONTEÚDO, APONTAMENTO NO CADERNO E GRAMÁTICA P. 64.

CASA: GRAMÁTICA P. 65.

Geografia

 COMPREENSÃO DO TEXTO 
CORREÇÃO PGS 119
CASA: PESQUISAR SOBRE DEPRESSÃO ABSOLUTA E RELATIVA

História

POVOS MESOPOTÂMIA
CARACTERIZAÇÃO GERAL 
CASA: CADERNO DE FIXAÇÃO 
 SLAID NO  CLASS

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA, LIVRO DE PORTUGUÊS P. 150 (E POR FALAR NISSO...) E CORREÇÃO.

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 150 (CONCLUIR).

Redação

SALA: CORREÇÃO COLETIVA, LIVRO DE PORTUGUÊS P. 168 E 169.

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 170.

Geografia

AS PARTES DO RIOS EM SLADS DISPOVÍVEL NO CLASS
EXERCÍCIO SOBRE AS PARTES DE UM RIO

C.F. Biológicas

Casa: Atividade do livro: página 110.
Observação: copiar as questões no caderno.

História

POVOS SAMBAQUIS
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO
CARACTERIZAÇÃO DOS POVOS DA MESOPOTÂMIA

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES DO LIVRO DE PORTUGUÊS E EXERCÍCIOS P. 148 (2ª E 3ª).

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P.148 (4 E AS LEIS E OS ESTATUTOS).

C.F. Biológicas

Casa: Atividade do livro: páginas 104 e 105 (aplique seus conhecimentos).

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DA ATIVIDADE DA GRAMÁTICA E EXERCÍCIOS NO LIVRO DE PORTUGUÊS P. 147 (6ª).

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 147 (1ª - DE OLHO NA CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS).

C.F. Biológicas

Atividade - pesquisa.
Observação: copiar as questões no caderno.

1. Sobre o movimento de rotação da Terra, responda:
a) Quanto tempo leva para a Terra dar uma volta completa em torno do seu próprio eixo?
b) Qual a principal consequência do movimento de rotação?
2. Sobre o movimento de Translação da Terra, responda:
a) Quanto tempo leva para a Terra dar uma volta completa em torno do Sol?
b) Qual a principal consequência do movimento de Translação?
3. O que é ano bissexto? Por que isso ocorre?

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA, CONTEÚDO E APONTAMENTO NO CADERNO.

CASA: GRAMÁTICA P. 61 (5ª QUESTÃO).

Geografia

TIPOS DE CHUVAS, CICLO DA ÁGUA
CASA: FAZER O DESENHO DO CICLO DA ÁGUA
SLADS DISPONÍVEL NO CLASS

História

 POVOS ÍNDIOS E AMERÍNDIOS
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO SLAID NO CLASS

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA E ATIVIDADE NO CADERNO.

CASA: EXERCÍCIOS NO CADERNO.

Redação

SALA:  CORREÇÃO COLETIVA DA ATIVIDADE NO CADERNO. CONTEÚDO E APONTAMENTO. LIVRO DE PORTUGUÊS P. 167 (LEITURA E CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO TEXTUAL CARTA DE SOLICITAÇÃO.

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 168.

História

PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES AMERICANAS
LER PGS 100 A 103
RESPONDER PGS 104

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 46 e 47.

História

POLUIÇÃO DOS MARES E OCEANOS 
PGS 117 E 118
CASA: RESPONDER PGS 119

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA GRAMÁTICA E ATIVIDADE NO  CADERNO.

CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

C.F. Biológicas

Casa: Atividade do livro: página 94.
Observação: copiar as perguntas no caderno.

L. Portuguesa

SALA: GRAMÁTICA P. 61 (1ª E 2ª). CORREÇÃO COLETIVA.

CASA: GRAMÁTICA P. 61 (3ª E 4ª).

História

RESPONDER: ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO, DISPONÍVEL NOS SLAIDS NO CLASS

C.F. Biológicas

Casa: estudar para o simulado de ciências.

Geografia

RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO SEGUE SLAID NO CLASS

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 43, 44 e 45. / Sala: Copiar assunto no caderno sobre There to be / Where.

L. Portuguesa

SALA: CONTEÚDO E COPIAR APONTAMENTO.

CASA: ------------------

Geografia

CORREÇÃO PGS 114
CASA: RESPONDER PGS 115 E 116

L. Portuguesa

SALA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 141 A 144 (LEITURA).

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 146.

Redação

SALA: CORREÇÃO E CADERNO.

CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

C.F. Biológicas

Casa: revisão no caderno.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 38, 39 e 40. / Casa: Atividade no livro pp. 41 e 42.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO CADERNO E LIVRO DE PORTUGUÊS P. 138 A 140 (LEITURA).

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS P. 139 A 140 (LEITURA).

 A DISTRIBUIÇÃO DA ÁGUA DOCE PELOS CONTINENTES
CASA>: RESPONDER PGS 114

C.F. Biológicas

Revisão no caderno.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES DO CADERNO E COPIAR O EXERCÍCIO NO CADERNO.

CASA: EXERCÍCIOS NO CADERNO.

História

ESCRITA DO EGITO E RITUAIS SAGRADOS
CORREÇÃO PGS 98
RESPONDER PGS 99
CASA: LEITURA PGS 100 A 103

C.F. Biológicas

Casa: Arguição: cap. 4: A atmosfera e a biosfera.

Geografia

 AQUÍFEROS, RIOS
PGS 106 E 107 
CASA: RESPONDER PGS 117. LER PGS 110 E 111.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES DO CADERNO, VÍDEO (PARÓDIA SOBRE SUBSTANTIVOS) E EXERCÍCIOS NO CADERNO.

CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

Geografia

OCEANOS E MARES CORREÇÃO PGS 104 E 105

História

PROCESSO DE MUMIFICAÇÃO
E OS DEUSES DO EGITO
LER PGS 96 E 98
RESPONDER PGS 98

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO CADERNO.

CASA: EXERCÍCIOS NO CADERNO.

Redação

SALA: REVISÃO DO CONTEÚDO E PRODUÇÃO TEXTUAL NO CADERNO.

CASA: CONCLUIR A PRODUÇÃO TEXTUAL.

Geografia

 CORREÇÃO PGS 103
MARES E OCEANOS ( PESCA, NAVEGAÇÃO, TRANSPORTE, TURISMO)
CASA: RESPONDER PGS 104 E 105

Inglês

Casa: Atividade no livro p. 115. / Sala: Atividade no livro p. 114.

C.F. Biológicas

Casa: página 94.
Observação: copiar a s questões no caderno.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DA ATIVIDADE DO CADERNO E EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO NO CADERNO.

CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

História

SOCIEDADE EGÍPCIA SALA PGS: 94 E 95
CASA: PGS 96 E 98

C.F. Biológicas

Casa: 

Resumo das páginas 89 e 90.

C.F. Biológicas

Casa: Atividade no caderno.
Questão:

1. Defina os seguintes termos:
a) Ecologia:
b) Espécie:
c) Habitat:
d) Nicho Ecológico:
e) População:
f) Comunidade:
g) Cadeia Alimentar:

Geografia

CICLO DA ÁGUA
CAMINHOS DA ÁGUA
OCEANOS, MARES E RIOS PGS 96 A 98
CASA:RESPONDER 103 DO LIVRO

História

EGITO
SOCIEDADE DO EGITO PGS 90 E 93
CASA: RESPONDER PGS 94

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO CADERNO E EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO NO CADERNO.

CASA: CONCLUIR O EXERCÍCIO, COPIAR O APONTAMENTO SOBRE FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS (QUEM NÃO COPIOU)  E ESTUDAR O CONTEÚDO.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA DAS ATIVIDADES DO CADERNO E EXERCÍCIOS.

CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

Redação

SALA: LEITURA DAS FANFICS (ALGUNS ALUNOS NÃO FIZERAM). CONTEÚDO "CARTA PESSOAL" E APONTAMENTO NO CADERNO.

CASA: CONCLUIR O APONTAMENTO NO CADERNO DE REDAÇÃO E A PRODUÇÃO DA FANFIC.
A FANFIC DEVERÁ SER DIGITADA E ENVIADA PARA O E-MAIL: atprofjailma@gmail.com

História

RESUMOS DOS POVOS DA MESOPOTÂMIA EM SLAID NO CLASS

C.F. Biológicas

Casa: Página 92.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA GRAMÁTICA E CADERNO.

CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 92 e 93. / Sala: Música e correção das atividades do livro pp. 36 e 37.

História

POVOS SUMÉRICOS, ARCADIOS, E BABILÔNICOS PGS 88 E 89

C.F. Biológicas

Casa: Atividade do livro: página 91 (da 4ª até a 10ª questão).

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA GRAMÁTICA (CORREÇÃO INCOMPLETA).

CASA: --------------

C.F. Biológicas

Casa: Atividade do livro: página 91 (até a questão 3).
Data de entrega: 10/07/2020.

História

MESOPOTÂMIA (TERRA ENTRE RIOS)
CARACTERIZAÇÃO DOS POVOS

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA, CONTEÚDO, VÍDEO, GRAMÁTICA PP. 55 E 56 (2, 3).

CASA: GRAMÁTICA P. 56 (4 E 5).

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES, PARÓDIA SOBRE SUBSTANTIVOS E ATIVIDADE NO CADERNO.
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

Redação

SALA: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO LIVRO DE PORTUGUÊS E PRODUÇÃO TEXTUAL (LIVRO PÁGINA 92 - PLANEJE SEU TEXTO).

CASA: LIVRO DE PORTUGUÊS PÁGINA 92 - ESCREVA SEU TEXTO.

Geografia

FORMAS DE RELEVO (PLANALTO, PLANÍCIE E DEPRESSÃO)
PGS 88 E 89

História

RECAPITULANDO A EXPANSÃO PELA AMÉRICA

L. Portuguesa

PORTUGUÊS

SALA: CORREÇÃO DA ATIVIDADE DE CASA E CADERNO.
CASA: ATIVIDADE NO CADERNO.

C.F. Biológicas

Casa: sem atividades.

Inglês

Casa: Atividade no livro p. 34.

História

CORREÇÃO DE ATIVIDADE DE FIXAÇÃO 
SUGESTAÇÃO DE VÍDEOS NO CLASS

História

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO NO CADERNO

Inglês

Casa: Atividade pp. 31,32 e 33. / Sala: Correção e atividade p. 30.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 28 e 29 . / Sala: Copiar no caderno sobre conteúdo(disponibilizado no Google Classroom).

Inglês

Good morning!!!! Na plataforma Google Classroom tem um vídeo super legal para assistirem!!  Além do vídeo, tem uma atividade para ser respondida!!! Em breve postarei o gabarito!!!
Kisses!

C.F. Biológicas

Bom dia. Para responderem a atividade abaixo, utilizem o livro didático (capítulo 3: Hidrosfera: água no planeta Terra). Bons estudos!

1. Quaid são os estados físicos da água?
2. Como a água doce está distribuída no Brasil? Qual região apresenta maior concentração desse recurso e qual região apresenta a menor concentração?
3. Por que a água é essencial para a vida?
4. Qual a diferença entre água doce e a água do mar?
5. Na sua opinião, a água pode acabar um dia? explique.

Matemática

Bom dia alunos.
Segue o link de mais um vídeo:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgbz1rNyTRyin7MMXPDvJthwxoeL9OFGo7BCnyfjcobL0aw/viewform?usp=pp_url
Estou acompanhando os alunos que estão assistindo e respondendo as questões. Continuem com os estudos nessa quarentena.
Bons estudos

História

Bom dia!!!!!! 
 temos um vídeo bem bacana sobre o surgimento humano e curiosidades, corre lá pra assistir.

Segue ATIVIDADE SUPLENTENTAR               ( as questões devem ser respondidas no caderno, pode se utilizar o livro, bons estudos)

1. Explique como surgiu o homem segundo a teoria evolucionista
2. Agora explique como surgiu o homem segundo a teoria criacionista.
3. Como se deu a evolução do homem ao longo da história?
4. Alguns invetos e descobretas marcam a tragetória humana, liste quais.
5. Explique como era o homem do Neolítico.
6, Qual é a imortância das pituras e artes rupestes?

C.F. Biológicas

Bom dia! Para responderem às questões abaixo, leiam o texto disponível no endereço https://www.biologianet.com/biologia-celular/agua.htm. Bons estudos.

Questões:
1. Qual a importância da água para o ser humano?
2. Onde podemos encontrar água nos estados:
a) Sólido:
b) Líquido:
c) Gasoso:
3. Defina Água Potável.
4. Por que a Terra é conhhhecida como "Planeta Água"?

Matemática

Bom dia, alunos.
Segue mais uma lista de exercício de matemática. Acessem o link : https://drive.google.com/open?id=1kAvYQEcCfeo7im4zmcdpaincDkkB14ol
Bons estudos.

D. Geométrico

Bom dia, alunos.
Segue a lista de exercício de desenho. Acessem o link :https://drive.google.com/open?id=13O2GnVKL3hXsQr-jIQoslkQxFd0EQjjV
Lembrando que as respostas devem ser registradas no caderno, não é necessário imprimir a apostila.
Bons estudos.

L. Portuguesa

PORTUGUÊS
Bom dia!
ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE PORTUGUÊS

Visite o link: https://rachacuca.com.br/quiz/149541/variacoes-linguisticas-do-brasil/ para responder a atividade sobre Variações linguísticas.

Bons estudos!
 

Matemática

Boa noite, meus alunos.
Segue mais um link de um vídeo sobre matemática em toda parte: Matemática na Agricultura.
Espero que gostem, estou acompanhando vocês e gostando muito da interação no primeiro vídeo.
Então, aproveitem.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSexMx1K8AbZ7VWxbmXB1SJFkcfYhILEa7cknXSRTJsTcAmQgg/viewform?usp=pp_url

C.F. Biológicas

Olá meus alunos lindos do meu coração (se bem que vocês dizem que eu não tenho coração...). Clique aqui para terem acesso a lista de atividade sobre o vídeo Tipos de Rochas. Bons estudos.

L. Portuguesa

PORTUGUÊS
Amados, bom dia! Estou com muita saudade de todos vocês!!
Vamos continuar estudando o conteúdo Variações linguísticas.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE PORTUGUÊS

1 - Acessem  o link: https://www.youtube.com/watch?v=9qUYQUzFmaE (VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS - BRASIL ESCOLA), para aprofundar o conteúdo Variações linguísticas.

2 - Em seguida, acessem o link: https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-gramatica/exercicios-sobre-variacoes-linguisticas.htm, e respondam as atividades propostas.

3 - Anotem suas respostas no caderno de português. Após a resolução da atividade, verifique o seu desempenho e anote seus ACERTOS e ERROS.

Bons estudos e até breve!

Geografia

Olá pessoal, bom dia.

Corre nos vídeos e dá uma olhada na explicação legal sobre a formação dos continentes, as teorias e depois com ajuda do livro didático, respoda.

1. O que são as placas tectônicas?
2. Pangéia! Explique.
3. Quantos são e quais são os continetes e oceanos que compõem o mundo?

C.F. Biológicas

Clique aqui para acessar a lista de atividades de Ciências. Bons estudos. :-)

Matemática

Boa tarde meus alunos amados!
Segue o link da lista de exercício para vocês se divertirem um pouco nesse período de quarentena.
Não precisa da impressão do material, por favor registrar as respostas no caderno de vocês.
https://drive.google.com/open?id=1I_S6gSAsZwrbbmqDyT7bv3kwU3P4hS8e
Bons Estudos!!!

Queridos alunos, acessem o link (clique aqui) para responder ao questionário sobre o vídeo "Descobertas recentes da ciência que você não vai acreditar!!"

Link do Vídeo: http://cepssamuel.com.br/ver_video.php?id_video=7&chave=a7f064ec4b5f77dcc48cf9b1e751aabc

Amados, bom dia! Vamos continuar nosso estudo.
Conteúdo: Variações linguísticas.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE PORTUGUÊS

1 - Poste no Instagram a canção que você escolheu e não se esqueça de marcar o colégio. Assim, poderei verificar se você fez a pesquisa.

2- Releia a música que você escolheu para responder às questões a seguir. (RESPONDA NO CADERNO DE PORTUGUÊS)
a) A canção mostra um modo de falar típico de algumas regiões rurais do Brasil. Que tipo de variedade linguística o texto mostra? Exemplifique.
b) Esse texto é uma narrativa em prosa ou em versos?
c) Qual é o conteúdo da história relatada?
d) Quem conta os fatos é um narrador-personagem ou narrador-observador? Esclareça sua resposta.

BONS ESTUDOS E ATÉ BREVE!
 

Amados, bom dia!
Por favor, postem o bilhete digital no Instagram e marquem o colégio. Mas, antes disso, revisem a ortografia, pontuação e as características do gênero textual em estudo.
O prazo terminará sexta-feira (27/03/20).
Leiam o livro "Robinson Crusoé".
Bom trabalho!

Matemática

Bom dia alunos,
Nesse momento em que estamos afastados por conta da pandemia do Coronavírus (Covid-19), nós resolvemos deixar a vida de vocês mais dinâmicas, com algumas atividade.
Portanto, segue o link do vídeo e questionário para que vocês possam acessar: https://forms.gle/tqCRsqdH2DFauyKm9
 

História

Olá pessoal, boa tarde!!!!!!

Fiquem em casa!!! Continuem tomando os cuidados necessários, sigam as recomedações....
Mas vamos seguir por aqui, com os nossos conhecimentos ...

Em história,  nessa I unidade, estudamos sobre a origem dos seres humanos, hábitos, costumes, atividades econômicas desenvolvidas. E então, nesse contexto atual, vamos refletir um pouco sobre o conteúdo e sobre os fatos.
          LEIA COM ATENÇÃO!!!!!!! 
           Sabemos que a evolução humana corresponde ao processo de mudanças que originou os seres humanos e os diferenciou como uma espécie com raciocinio lógico. As características próprias da espécie humana, foram construídas ao longo de milhares de anos, com a evolução dos primatas até os dias de hoje, e por que não pensar assim. Veja, o contexto que estamos vivendo agora, estamos em isolamento social, devido a uma pandemia, e temos que modificar, hábitos, adaptar-se a ficar em lugares mais isolados, com certeza, todo esse processo que estamos passando, refletirá no nosso futuro, e não estou me referindo ao mundo externo, e sim, ao mundo interno, nosso eu, você, ele, o outro.
 

Atividade Suplementar

1. Uma das grandes evoluções desde a formação das culturas, comunidades, sem dúvida, foi a agricultura, a criação de animais. Então reflita, diante de tantos acontecimentos nessa pandemia, o que você consegue perceber sobre a produção dos alimentos, ou comercialização dos alimentos e quais impactos positivos e negativos em todo esse processo?

2. Outro assunto abordado no nosso conteúdo, foi a origem do ser humano, estudamos duas teorias principalmente, a criacionista e a evolucionista, e em meio a toda essa insegurança, bombardeio de inofrmações, as pessoas se apegam a fé, a esperança e a dias melhores, mas também, esperam pela ciência, pela descoberta da vacina que combata o vírus, e aí, eu queria saber de você, e de acordo com o que estudamos sobre as teorias. É possível a religião( crença) e ciência andarem juntas?

3. E aproveitando esse contexto social, a grande contribuição social-humana para o mundo, acredito que seja a constituição famíliar, a facilidade para se relacionar, interagir, conversar, solucionar problemas, responda: O que você tem feito nesse sentido, nesses dias de pandemia, como tem sido a sua relação familiar? 

Então é isso pessoal, estarei divulgando um vídeo falando mais sobre o tema, fique ligado!
tia Alissandra.

 

Amados, bom dia! Como vocês estão?
Este é um momento difícil e delicado, mas não percam a fé em Deus pois Ele está no controle de tudo. Portanto, a ordem é: FIQUE EM CASA e estaremos juntos logo, logo.
Para não esquecer tudo que foi estudado, que tal revisarmos os conteúdos da I Unidade? Vamos ao desafio!

ATIVIDADE EXTRA

1 - Escreva um bilhete digital para um(a) amigo(a) do colégio, informando o quanto você está com saudades dele(a) e apresente todos os cuidados necessários que ele(a) deve ter para evitar a transmissão do Covid-19.
Não se esqueça das características do gênero textual em estudo. Capriche na escrita da mensagem!
Até breve!

 

Geografia

Olá turminha do sexto ano, bom dia!

Nesse momento delicado devemos nos proteger e proteger a quem amamos, ter muita fé em Deus e esperança que em breve estaremos juntos novamente, por isso, a ordem é, fique  em casa. E para não perder o foco e a rotina de estudos, vamos interagir e discutir sobre o conteúdo estudado e os acontecimentos por todo o mundo.  
 Nesta primeira unidade, estudamos sobre o papel da geografia e as funções da cartografia. E diante dessa Pandemia( enfermidade epidêmica amplamente disseminada), o que será que a Cartografia tem a ver com isso?
A Cartografia vem da necessidade de localização no espaço geográfico, E basta você assistir aos noticiários que você percebe que essa pandemia se espalhou por todo o globo, aliás, globo  terrestre é uma das representações do nosso planeta, que também pode ser representado em planisfério. A Cartografia se utiliza de mapas digitais, imagens de satélites, fotografias aéreas bem como sensoriamenteo remoto. Se você observar a todo instante, passa na televisão mapas temáticos do Barsil ou do mundo que demostram dados sobre os países que são atingidos ou infectados pelo COVID-19, como é cohecido este vírus.
Pois bem, agora é com vocês!

Atividade Suplementar                                                                                                     ( responda em seu caderno, identifique a atividade e a data da postagem)

1. Em sua opinião, os mapas tem ajudado ao seu entendimento e localização em relação ao mundo e aos fatos ocorridos? 
2. Agora que você já aprendeu, de fato o que a Cartografia tem a ver como tudo isso? E como ela pode ajudar?
3. Ao analisar os últimos fatos ocorridos, identifique quais os países estão tendo a maior incidência da pandemia. 
4. Quais medidas devem estar sendo adotadas para minimizar o aumento do contágio entre as pessoas?
    Então é isso pessoal, aguardo em brave poder abarçá-los. Fé e esperança a todos. Tia Alissandra Sobral

PORTUGUÊS
Vimos que a Variação Linguística é um movimento natural de uma língua em função da origem social, regional e cultural dos falantes, e da situação de comunicação.
Existem diferentes variações linguísticas:
I. Variação Regional (dialetos) - variações que ocorrem de acordo com a cultura de uma região.
II. Variação História - aquela que sofre transformações ao longo do tempo.
III. Variação Social - aquele que pertence a um grupo específico de pessoas.

I ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE PORTUGUÊS

Vamos aprofundar nosso estudo sobre a Variação Linguística Regional.
1 - Pesquise exemplos de músicas que apresentam a Variação Linguística Regional (dialetos), escolha uma e registre-a em seu caderno de português.

BOM TRABALHO E ATÉ BREVE!

C.F. Biológicas

Casa: estudar para o simulado.

História

Aspectos culturais de Aracaju
confecção de cartazes

Geografia

Aspectos geograficos sobre Aracaju

C.F. Biológicas

Casa: atividade da página 62.
           Resumo das páginas 62 e 63.

Geografia

Casa: pg. 64 e 65
sala: atividade no caderno

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e livro de português p. 37 à 41.
Casa: livro de português p. 41 (concluir).
Trazer o livro de português.

Geografia

Sala:apostila Aracaju
casa: Responder pg.62 e 63.

C.F. Biológicas

Sala: atividade no caderno.
Casa: atividade no caderno.

História

Casa: caderno

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva das atividades do livro pp. 26, 29, 33 e 34.
Casa: livro de português p. 36.
Trazer o livro de português.

C.F. Biológicas

Sala: microteste.

L. Portuguesa

Sala: confecção de painel, livro p. 34 (5 e 6).
Casa: livro de português p. 35 (7).
Trazer o livro de português.


Sala: confecção de painel, livro p. 34 (5 e 6).
Casa: livro de português p. 35 (7).
Trazer o livro de português.








 

História

Sala: responder pg 50 e 51
casa: responder pg.57
Leitura pg. 52 a 56

Geografia

Responder pg. 60 e 61

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 108 e 109.

L. Portuguesa

Sala: livro de português p. 32 (1 e 2).
Casa: livro de português p. 33 (3 e 4).
Trazer o livro de português.

História

Sala:  O papel da Mulher na agricultura.
Confecção de cartazes.

Geografia

Confecção de ca

Geografia

Sala: confecção de cartazes sobre a importância da mulher nas atividades econômicas.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, conteúdo e caderno.
Casa: caderno.
Trazer o livro de português.

Redação

Sala: correção coletiva, conteúdo e caderno.
Casa: atividade no caderno.
Ler o livro Robinson Crusoé.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 90 e 91. / Sala: Atividade no livro pp.106 e 107.

Geografia

Sala: elementos do mapa
Título, escala, fonte, legenda
Ler sobre as projeções cartográficas 

História

Sala: Agricultura, cultivo r impactos
casa: pesquisar o papel da mulher na agricultura, responder pg. 49

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva da atividade do caderno, conteúdo e livro p. 26.
Casa: livro de português p. 27.
Trazer o livro de português, o caderno de redação, a foto e a frase.

C.F. Biológicas

Casa: páginas 57 e 58.

L. Portuguesa

Sala: caderno, conteúdo.
Casa: atividades no caderno.
Trazer o livro de português.

C.F. Biológicas

Sala: atividade no caderno.
Casa: página 57 (até a questão 5).

História

Sala: a domesticação de plantas e animais.
casa: responder caderno

Geografia

Leu e responder pg 63

Matemática

Sala: Exposição de conteúdo; atividade página 43 e 47, 2ª questão;
Casa: página 44 e 47

C.F. Biológicas

Casa: atividade no caderno.

História

Responder pg 30 e 31

Geografia

Responder caderno

C.F. Biológicas

Laboratório: aula sobre tipos de solos e microscopia.

Matemática

Sala: correção de atividade
Casa: trazer uma cola de papel

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva das atividades de casa, livro p. 125 e correção coletiva.
Casa: livro de português p. 123.
Trazer o livro de português.

Geografia

Histórico do Carnaval na apostila.
Casa: caderno

História

Ler apostila do histórico do Carnaval.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e livro de português pp. 164 e 165.
Casa: livro de português pp. 165 e 166.
Trazer o livro de português.

Redação

Sala: atividade no caderno e correção coletiva.
Casa: atividade no caderno.
Ler o livro Robinson Crusoé.

Geografia

Micro teste

Casa: Atividade no caderno.

L. Portuguesa

Casa: trazer a gramática.

História

Casa: estudar para micro teste.

C.F. Biológicas

Casa: resumo das páginas 46 e 47.

História

Revisão no caderno para micro teste

Geografia

Revisão para micro teste no caderno

Matemática

Sala: página 29 do livro de matemática
Casa: página 30 e 31 do livro de matemática

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.20 e 22. / Sala: Assunto no caderno.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, conteúdo, gramática pp. 389 (1,2) e 390(4).
Casa: gramática p. 390 ( 5 e 7).
Trazer a gramática.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e caderno.
Casa: atividade no caderno.
Trazer a gramática.

Redação

Sala: conteúdo, caderno e produção de texto.
Casa: atividade no caderno.
Ler o livro Robinson Crusoé.
 

Geografia

Sala: latitude e longitude
casa: pg.51

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 18 e 19. / Sala: Correção de atividades.

Geografia

Sala: coordenadas geográficas. Paralelos e Meridianos
casa: pg.50

C.F. Biológicas

Casa: página 43.

História

Sala: pintura rupestres
casa. Responder pg.42.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno e trazer a gramática.

C.F. Biológicas

Casa: arguição: cap. 1

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e caderno.
Casa: atividade na folha.
Trazer a gramática.

História

Sala: correção pg.38
histórico dos hominídeos
Casa: responder pg.41

Geografia

Sala: uso da bússola
coordenadas geográficas
Planisfério e Globo.

C.F. Biológicas

Casa: página 41.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 88 e 89. / Sala: Correção das atividades do livro.

L. Portuguesa

Sala: atividade no caderno e correção coletiva.
Casa: caderno.
 

Geografia

Sala: Rosa dos ventos
casa: responder caderno

História

Sala: correção caderno
sala responder pg 38

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 16 e 17.

L. Portuguesa

Sala:  correção coletiva e leitura de alguns contos populares.
Casa: livro de português p. 46 (3 e 4).

Redação

Sala: conteúdo e caderno (produção textual).
Casa: caderno (concluir o texto).
 

C.F. Biológicas

Sala: página 38.
Casa: página 39.

Geografia

Cartografia
leitura pg.47

História

Sala: contagem dos séculos
casa: atividade de fixação.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva da atividade de casa e exercícios na gramática p. 396 (5 e 6).
Casa: livro de português pp. 43 a 45 (leitura) e 46 (1 e 2).
Trazer o livro de português.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva da atividade de casa (gramática p. 392), gramática p. 395(1 e 2) e correção coletiva.
Casa: gramática p. 395 (3 e 4).
Trazer a gramática.

História

Sala: correção pg 34
patrimônio e memória
Casa: responder pg 28 e 29

Geografia

Correção pg. 36 e 37
responder pg. 38 e 39
Casa: responder apostila

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, conteúdo e caderno.
Casa: gramática p. 392. 

Trazer a gramática.

Geografia

Sala: divisão social e territorial do trabalho
casa: responder pg. 36 e 37.

História

Sala: tempo em séculos
casa: responder pg. 24 do livro.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp.12 e 14. / Sala: Atividade no livro pp. 11 e 13.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva da atividade do caderno .
Gramática pp. 384 (1), 385 (6) e 386 (7).
Casa: gramática p. 385 (2 e 3).
Trazer a gramática.

Redação

Sala: caderno e reescrita do gênero textual bilhete.
Entregar o trabalho (folha).
Casa: atividade no caderno.

Geografia

Sala:Correcao pg 27
casa: responder pg. 34
 

História

Sala: tempo. Apontamento
casa: responder pg. 22

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva das atividades do livro e do caderno.
Casa: atividade no caderno.
Trazer a gramática.

L. Portuguesa

Sala: Correção coletiva e atividades do livro pp. 21 e 22.
Casa: livro p. 23.
Trazer o livro de português.

Geografia

Sala: correção
fontes materiais e imaterias
Casa: leitura da pg. 20,21

Geografia

Sala: correção 
        Descobrindo o Lugar
Casa: Responder pg. 26 e 27.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva da atividade do caderno. 
Atividades no caderno.
Casa: livro pp. 18 - 20 ( leitura) e 21 (1 - 4).
Trazer o livro de português.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 8,9 e 10.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: atividade no caderno.

Redação

Sala: conteúdo, caderno, apostila e produção textual.
Casa: produção textual na folha para entregar no dia 28/01/20.
Trazer o caderno de redação.

Geografia

Sala: PG. 20 , 21. Transformação do meio ambiente pelo homem.
casa: ativ. no caderno.  Pesquisar  sobre os impactos ambientais .
 

História

Sala:Correção do relato pessoal.
casa: ler pg. 20,21. 

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 5,6 e 7.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo.
Casa: gramática p. 378.
 

Geografia

Apresentação pessoal, apresentação do conteúdo, dinâmica do conhecimento.
Paisagem Geográfica. Pg. 18 e 19.

História

Sala:A  pessoal e do conteúdo.
Análise do papel do historiador.
Casa: atividade no caderno. 
Escrever relato pessoal.
 

Geografia

Comentário do semestre

Geografia

Avaliação

Geografia

Revisão final

L. Portuguesa

Sala: caderno e correção.
Casa: Estudar.

Geografia

Casa; Estudar para a prova. Sala: Resolução de questionario e revisão.
Biotecnologia e revolução genética.

Redação

Sala: Revisão para a prova.
casa: estudar cconteúdos e ler paradidático " naufrágio do Golden Mary "

Geografia

Casa: estudar pelo roteiro. Sala: Documentário: o que é agricultura moderna.

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno.

C.F. Biológicas

Casa: Atividade no caderno.

Geografia

Sala: Os perigos da revolução verde

D. Geométrico

Sala: Atividade no caderno
Casa: Atividade no caderno

D. Geométrico

Sala: Atividade no caderno 
Casa: Atividade no caderno 

C.F. Biológicas

Casa: páginas 240 e 241.

D. Geométrico

Sala: exposição do conteúdo; atividade na apostila 

Casa: atividade na apostila

C.F. Biológicas

Sala: arguição.
Casa: página 237.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e livro pp. 140 a 147.
Casa: livro p. 148 (2 e 3).
Trazer o livro.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, livro pp. 194, 244 (texto ) e 245 (texto B).
Casa: livro pp. 244 e 245(Texto A).
Trazer o livro.

Geografia

Casa: leitura da página 222 e questões da página, 223 Sala; atividade lúdica: pinturas de paisagens rurais.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva das atividades do livro.
casa: livro p. 311 (4).
Trazer o livro.

Redação

Sala livro pp 167
Casa ler paradidatico " o naufrágio do Golden Mary "

Geografia

Página 221 e leitura do texto: Santa Catarina Lança projeto de inovação em Agricultura, página 221. Sala: apresentação do trabalho sobre os municípios.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva (livro pp. 304 e 307), livro pp. 308 (1 e 2) e 311 (1).
Casa: livro p. 311 (2 e 3). Trazê-lo.

Inglês

Casa: Atividade no livro p. 136.

Geografia

Casa: página 219 e 220. Sala: A importãncia do uso das fotografias na agricultura moderna.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e atividades no livro pp. 304 e 307.
Casa: trazer o livro de português.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e livro p. 314 (5).
Casa: livro pp. 315 a 317 (1 a 4).
Trazer o livro.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 134 e 135. / Sala: Atividade no livro pp. 103, 132 e 133.

Geografia

Casa: leitura e resolução dos exercícios das páginas 220-221 e resolução das questões de Sala. Sala: Questionário.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e livro pp. 312 e 313 (c, 1 e 2).
Casa: livro pp. 313 (3) e 314(4).
Trazer o livro.

Geografia

Casa: Questionário. O que é desertação e desafios e soluções.

C.F. Biológicas

Casa: estudar o capítulo 11.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e livro pp. 177 (Texto B), 178 (1,2) e 179 (3 e4).
casa: livro p. 179 (concluir).
Trazer o livro.

Geografia

Casa: página 218. Sala Outras formas de erosão do solo

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 86 e 87. / Sala: Atividade no livro p. 102.

Matemática

Sala: correção de atividade 
Casa: no caderno

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, caderno e correção.
Casa: livro pp. 176 e 177 ( texto A).
Trazer o livro.

C.F. Biológicas

Casa: páginas 230 e 231.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e gramática pp. 173 (7, 8) e 174 (9).
Casa: gramática p. 174 (concluir).
Trazer a gramática.

Geografia

Casa página 209 e leitura página, 211. Sala revolução genética

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, gramática pp. 171 e 172 (1, 2 e 3).
Casa: gramática pp. 172 (5) e 173(6). Trazer a gramática.

Matemática

Sala: página 235, questões 1 à 5
Casa: página  235, questões  6 à 7 e terminar a de sala.

Redação

Casa: livro pp 164 e 165
Lero paradidático "o naufrágio do Golden Mary "

Geografia

Casa: página 209. Sala: agricultura moderna.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e caderno.
Casa: gramática p. 167.
Trazer a gramática.
 

Geografia

Casa página 209 Modos de produção pecuária no Brasil

Geografia

Casa: página 208. Modos de produção agropecuária.

Sala: correção de atividade
Casa:  atividade no caderno 

C.F. Biológicas

Casa: página 223.

Sala: exposição de conteúdo e página 234, questões 1 à 4 e 9 à 13

Casa: página 234, questões 5 à 8

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e livro págs.: 298 e 299.
Casa: livro p. 300 (A resenha crítica) 1, 2, 3, 4 e 5. 
Trazer o livro de português.

Geografia

Casa página. 2008. Sala Tipos de agricultura:produção e a importância da estufa. 

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: atividade no caderno. Trazer o livro de português.

Redação

Sala: anotação no caderno 
Casa:Livro 162 e 163
Ler o paradidático " o naufrágio do Golden Mary 

L. Portuguesa

Sala correção coletiva e livro p. 280.
casa: livro p. 289. Trazer o livro.

Casa Leitura 204  sala. Comunidades tradicionais e especulação imobiliária 

C.F. Biológicas

Casa: página 220.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e livro pág.: 278.
Casa: livro pág.: 279. 
Trazer o livro de português.

Geografia

Casa leitura 204. Sala Uso do solo.

Matemática

Sala: página 230, questão 1 e 8
Casa: página 230, questões 2 à 8

Geografia

Casa: leitura página 207. Fazer as quatro primeiras questões da página 208.
Sala de aula. Espaço rural. Caderno de atividades.

C.F. Biológicas

Casa: atividade no caderno.
            Arguição.

L. Portuguesa

Sala:  correção coletiva, livro de português págs.: 260 a 266.
Casa: livro pág.: 266 (4 a 7).
Trazer o livro de português.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, gramática pág.: 116 (7) e caderno.
Casa: caderno. 
Trazer o livro de português.

Geografia

Casa: pag 208. As quatro primeiras questões.
Espaço Rural e as paisagens rurais

Geografia

Casa: Leitura página 207. Sala de aula: Espaço rural e paisagens rurais.

Redação

Sala : Texto de Opinião,  Anotações no caderno.
casa : livro pp. 160 e 161
Paradidático para a VI uunidade: " o naufrágio do Golden Mary"

L. Portuguesa

Sala: conteúdo e caderno.
Casa: caderno.
Trazer a gramática.

Geografia

Avaliação

Geografia

Casa: estudar para a prova. Sala de aula: os sistemas econômicos e os tipos de indústria.

Geografia

Casa estudar para a prova. Revisão. As fontes de energia,

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno. Trazer a gramática.

Geografia

Casa estudar para a prova. Sala de aula: revisão espaço e cultura

Redação

Casa: Ler paradidático " A ilha do tesouro " e estudar os conteúdos.

Geografia

Casa: estudar para a prova. Sala de aula: Mobilidade Urbana

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno.
Trazer a gramática.

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

Geografia

Casa: estudar para a prova Sala de aula. revisão, os tipos de energia

L. Portuguesa

Sala: revisão no caderno.
Casa: caderno e trazer a gramática.

C.F. Biológicas

Casa: atividade no caderno.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, livro págs.: 224 e 225 (3,4,5).
Casa: livro pág.: 225.
Trazer o livro de português.

Geografia

Casa leitura 183. Sala de aula cidaes em crescimento.

Matemática

Sala: Correção de atividade 
Casa: atividade no caderno 

Geografia

Casa leitura: página 162-163. Cidades globais e urbanização.

L. Portuguesa

SALA: CORREÇÃO COLETIVA, CONTEÚDO, GRAMÁTICA PÁG.: 164 (2ª).
CASA.: LIVRO PÁGS.: 281 E 282.
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, conteúdo e gramática pág.: 164 (1, 3).
Casa: gramática pág.: 165.
Trazer a gramática.

Geografia

Casa leitura: página. 186. Sala de aula: Cidades Globais

L. Portuguesa

Sala: conteúdo, atividade na folha.
Casa: gramátics pág.: 159. Trazer a gramática.

Geografia

Casa 185. Sala de aula; cidades nacioanis e globais

Redação

Sala : livro pp 168
casa: livro pp 169
Ler paradidático "a ilha do tesouro "

Geografia

Casa página 184. Sala de aula: As metrópoles.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno. Trazer a gramática.

Geografia

Sala de aula. Os tipos de energia utilizados na indústria.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, conteúdo, caderno e gramática págs.: 188 e 190.
Casa: gramática pág.: 191 (3 e 4).
Trazer a gramática.

L. Portuguesa

Sala: conteúdo, gramática pág.: 115 (2) e correção.
Casa: atividade no caderno. Trazer a gramática.

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

Matemática

Sala: na folha
Casa:página 231

Redação

Casa: Atividade no caderno ( folha de redação.
ler paradidático " A ilha do tesoura" capitulo 21 a 23

Geografia

Casa: página 159.  Sala de aula. Sistema de produção. Página 157.

C.F. Biológicas

Casa: página 195.

Inglês

Casa:  Atividade na revista Magazine pp. 2 a 9. 

Geografia

Casa: pag. 159. Sala de aula: extrativismo e agropecuária. 155.

Matemática

Sala : correção de atividade 
Casa: página 226

D. Geométrico

Sala: exposição do conteúdo 
Casa:pesqusar imagem com circunferência e colar no caderno, identifique os elementos de cada uma delas.

Ed. Física

Solicitação de materiais para o trabalho que será realizado dia 20/09. 

C.F. Biológicas

Casa: página 194.

C.F. Biológicas

Casa: página 192.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva das atividades, bingo ortográfico, uso do dicionário e caderno.
Casa: cole ou copie no caderno um texto com verbos no modo subjuntivo.

L. Portuguesa

Sala: caderno.
Casa: folha, trazer um dicionário e o livro de português.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 130 e 131. / Sala: Atividade no livro pp. 70, 71 e72.

Geografia

Ler texto: Causa das Enxentes Urbanas pag. 147.Sala de aula. A importância da energia do petróleo e do carvão mineral

Matemática

Sala: exposição do conteúdo, atividade página  256, questão 3

Casa: no caderno

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno, trazer um dicionário e a gramática.

Redação

Sala:livro pp 114 e 115
casa: trabalho (descrição no caderno)

Geografia

Casa: Atividades econômicas. Casa: página 158

Geografia

Casa página 114. A influência do clima nas águas subterrãneas. Sala de aula: atividade lúdica, através de exercício de memorização.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva, conteúdo e caderno.
Casa: livro pág.: 263. Trazer o livro.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 76 e 77. / Sala: atividade no livro pp. 100 e 101.

C.F. Biológicas

Casa: páginas 186 e 187.

Matemática

Sala:página 293, questões 1 à 3
Casa: página 293, questões  4 à 6 e caderno

D. Geométrico

Sala:  página 294, questões 12 à 16
Casa: página 294, desafio 

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva das atividades do livro de português e caderno.
casa: caderno.
Trazer o livro de português.

C.F. Biológicas

Casa: página 176 (rever e aplicar).

L. Portuguesa

Sala: livro de português págs.: 238 e 239.
Casa: livro de português págs.: 240 e 241.
Trazer o livro de português.

Geografia

Casa pagina 132/133 sala de aula, formação da vegetação nordestina

Matemática

Sala: correção de atividade
Casa: no caderno 

Redação

Sala: livro p. 145
Casa: livro p.146 e leitura do Paradidático " ilha do tesouro" capítulo 19 e 20

Geografia

Casa ler página 124-125 sala de aula página 126-127 Formação do clima

L. Portuguesa

Sala: conteúdo, caderno, livro pág.: 230 e correção coletiva.
Casa: livro págs.: 237 (1 e 2).
Trazer o livro de português.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 88 e 89.

Geografia

Casa página 121 Sala de aula página 122/123.

Sala:exposição do conteúdo 
casa: página 223

Redação

Prova - IV unidade 

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e livro pág.: 198.
Casa: livro de português pág.: 199.
Trazer o livro de português.

Matemática

Sala: no caderno 
Casa: páginas 208, 208 e 211 ( 1, 2, 3, 4, 7, 11 questões )

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno. Trazer o livro de português.

Redação

Ler Paradidático " A ilha do Tesouro"
estudar para a prova

C.F. Biológicas

Sala: atividade no caderno.
Casa: atividade no caderno.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e caderno.
Casa: caderno. 
Trazer o livro de português.

Inglês

Casa: Atividade no caderno.

L. Portuguesa

Sala: gramática pág.: 92.
Casa: gramática pág.: 93.
Trazer a gramática.

Matemática

Sala: exposição de conteúdo e atividade página 200, explorando..

Casa: página 201, questões 1 à 4 é o desafio.

Redação

Sala: livro pp 142 e 143
Casa: livro pp 140 e 141

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e conteúdo.
Casa: gramática pág.: 87.
Trazer a gramática.

C.F. Biológicas

Sala: correção de atividade.
Casa: estudar o capítulo 10.

L. Portuguesa

Sala: correção coletiva e livro de português págs.: 187 e 191.
Casa: livro de português págs.: 192 e 193. Trazer o livro de português.

C.F. Biológicas

Sala: páginas 141 e 142.
Casa: resumo do capítulo 9.

Inglês

Casa: Atividade no livro pp. 124 e 125.

L. Portuguesa

SALA: correção coletiva, conteúdo e  livro de Português pág. : 159 (1 e2).
CASA : livro de Português pág. : 160 (3,  4).
Traazer o livro de Português. 

L. Portuguesa

SALA: conteúdo. 
CASA: livro de Português pág. : 151.
TRAZER O LIVRO DE PORTUGUÊS.